Die freie Wahl der Arbeit

„…echte Hingabe an eine Sache, ist nur mit Freiheit möglich…“ M. Montessori

Wenn ein Kind sich eine Arbeit frei wählt, ist es offen sich darauf einzulassen.
Die Kinder wählen nach ihren Bedürfnissen/sensible Phasen.
Jedes Kind hat ein individuelles Lerntempo, einen eigenen Rhythmus.
Wenn das Kind die Dauer der Beschäftigung und die nötigen Wiederholungen selbst bestimmt wird verhindert, dass das Kind eine Aufgabe erledigen muss, für die es noch nicht, oder schon zu reif ist.
Die freie Wahl der Arbeit und Bestimmen des Zeitaufwandes verhindert, dass das Kind unter Zeitdruck gerät.
Die vorbereitete, dem Alter des Kindes entsprechende Umgebung, welche die Anregung zur Arbeit und die Dinge dafür darbietet, ist die Voraussetzung der freien Wahl und Arbeit.
Es ist also die Aufgabe des Erziehers, das Gelingen der freien Wahl indirekt vorzubereiten, und die entsprechenden Materialien für selbstständiges Arbeiten zur Verfügung zu stellen.

Einige der wichtigsten Erziehungsziele unserer Tage sind, die Erlangung von Lebenskompetenzen, Entscheidungsfähigkeit, Selbstentschlossenheit und Selbstsicherheit.
Es ist unsere Aufgabe, das Kind zu selbstständigem Handeln hinzuführen.
Es muss lernen seinen eigenen Willen zu beherrschen.
Das Kind, dass nie gelernt hat, alleine etwas zu tun, seine eigenen Handlungen zu lenken, und seinen eigenen Willen zu beherrschen, erkennt man im Erwachsenenalter wieder, der sich lenken lässt, und der ständige Anlehnung an andere benötigt.